Uitgang 3

Het ontwikkelen van ervaringsgericht en innovatief cursusmateriaal

Output 3 Task Title (O.3.) Experiëntieel
en innovatief cursusmateriaal ontwikkelen

Activiteit toonaangevende organisatie
UC LIMBURG

Deelnemende organisaties
ERCIYES UNIVERSITESI, UNIVERZA V NOVI GORICI, WOORD UNIVERSITAIRE DIENST VAN DE MIDDELLANDSE ZEE.

Beschrijving
Het doel van deze output 3 is om samen andere disciplines en animaties te verzamelen. Tijdens het project wordt één semester-cursus ontwikkeld op basis van een bijdrage van elke partner. Tijdens de 2-jarige samenwerking en analyse van behoeften zal een nieuwe cursus worden ontwikkeld als een bijdrage van dit project aan Disciplinaire ontwerpcommunicatie. Alle partners hebben voldoende prestaties op het gebied van animatie of educatie in het algemeen. Alle ervaring van partners zal grote waarde toevoegen aan dit project.

The material will also include the followings:
- An introduction for educators for the implementation of the course
- The objectives of the course
- Suggested quiz and additional forms of the material
- Evaluation criteria (mid-term exam, final paper, etc. will be decided and develop during the project implementation)

The chapters of each week will be evaluating and the objectives will be clarified by the partners in order to achieve the goals which will be listed at Output 1.

Target Groups
1. Students, The students of Animation will
2. Educators

Nadat het cursusmateriaal is gerealiseerd, betrekken partners het in hun curriculum en aan het einde van het eerste semester zullen de resultaten met anderen worden gepubliceerd. Het rapport zal in het Engels en alle andere talen van de partners worden ontwikkeld.

Verwachte resultaten:
-Een cursusmateriaal dat animatie en andere disciplinaire maatregelen samenbrengt. Op deze manier krijgen studenten een ander perspectief op hun hoofdgerecht. Cursusmateriaal zal worden ontwikkeld met de bijdrage van elke partner.

Indeling: tekstbestand, tekst, video, publicaties, verzameling, mondeling.

Indeling van het werk, de taken die leiden tot de productie van de intellectuele output en de toegepaste methodologie
UCLL is de leider van Output 3. Ze hebben ervaring met onderwijs op verschillende disciplinaire gebieden.

ERU is the co-leader.
WUSMed and UNG are supporters.

The methodology used for the New Course Material has been inspired from the ADDIE (Analysis Design Development Implementation Evaluation) method.

-Analysis: In order to achieve a successful and efficient course material, we need to figure out which disciplinary can be synchronized with Animation and raise the success of graduate students in their future. UCLL will be responsible of this step together with ERU.

-Design: During this step, the weekly plan of the New Course will be clarified.  Harmony of each week and one-semester flow is critical. UCLL is leader of the methodology and UNG will be quality assurance during the design step. ERU and WUSMed will be supporters.

-Development: ERU is the leader of this step. It will produce the Course Material and introduce it to the educators in their university. ERU will try to find best strategy to implement the course. UNG is responsible for quality and WUSMed will plan a dissemination strategy for the consortium. 

-Implementation: ERU is main leader of the step. ERU’s staff develop a strategy to implement the new course material for their students. All the other partners will support and mentor ERU.

-Evaluatation: After the implementation in real condition at ERU, the evaluation of course will be done. The objectives of course, efficiency, harmony, impacts will be evaluated separately. If necessary modification will be done. UCLL is the leader of modification. UNG will assurance the quality. WUSMed is the leader to monitor the evaluation step.

Werkplan en deadlines (februari 2018 - augustus 2019)
- Analysestap (februari - mei 2018)
- Ontwerpstap (juni - augustus 2018)
- Ontwikkeling (september - december 2018)
- Implementatie (januari - juni 2019)
- Evaluatie en wijzigingsstap (Juli - augustus 2019)

Aantal dagen waaraan gewerkt moet worden, gegeven in de tabel van de intellectuele outputbegroting.